12.04.2023


La Fondation « Musée-institut du génocide des Arméniens » présente au public lecteur la monographie collective récemment publiée « Turquification des enfants arméniens pendant les années du génocide des Arméniens » par des chercheurs de l'Institut du génocide des Arméniens.

L’axe d’étude principal du livre est le sujet du transfert forcé d'enfants arméniens au cours du génocide des Arméniens, représenté par des concepts juridiques, religieuses, idéologiques et historiques. La monographie collective s'appuie sur l'étude de sources riches, déjà répandues et nouvellement répandues.

L'auteur de l'avant-propos scientifique du livre est Narine Margaryan, candidate ès sciences historiques.

Dans le premier chapitre, « QUELQUES POINTS JURIDIQUES DU TRANSFERT FORCÉ D'ENFANTS », l'auteur Dr. Edita Gzoyan présente les aspects juridiques de la question du transfert forcé d'enfants, en examinant les questions juridiques liées au sujet dans le contexte du droit international, présentant les fondements historiques, analysant les cas nationaux et internationaux de transfert forcé, les discussions et les décisions.

Dans le deuxième chapitre, « DÉPORTATION FORCÉ GÉNOCIDAIRE ; LES ENFANTS DANS LE CONTEXTE DU NATIONALISME RACIAL TURC », l'auteur Regina Galoustyan aborde les aspects raciaux du nationalisme du comité "Union et Progrès", leurs origines, analysant les programmes des Jeunes-Turcs sur le transfert forcé et l'assimilation des enfants dans ce contexte idéologique.

Dans le troisième chapitre, « L'IDENTITÉ RELIGIEUSE-NATIONALE DES ENFANTS ARMÉNIENS : CIBLE DES JEUNES TURCS (DANS L'EXEMPLE DES ORPHELINATS TURCS) », l'auteur Dr. Shushan Khachatryan présente l'aspect religieux et idéologique du transfert forcé d'enfants dans le contexte du génocide des Arméniens, combinant le plan du gouvernement des Jeunes Turcs et présentant la politique de turquification mise en œuvre contre les enfants après le transfert forcé d'enfants dans une dimension pratique.

Dans le quatrième chapitre, « LES EFFORTS POUR RÉCUPÉRER LES DÉPORTÉS ; L'ACTIVITÉ D'UNE MAISON NEUTRE », les co-auteurs Edita Gzoyan, Shushan Khachatryan et Regina Galustyan abordent des processus de retour à l'identité des enfants après le cessez-le-feu à Moudros.

Dans le cinquième, dernier chapitre de la monographie collective, « LES ENFANTS ARMÉNIENS DANS LE CONTEXTE DU NÉGATIONNISME DU GÉNOCIDE DES ARMÉNIENS PAR LA TURQUIE. THÉORIES, THÈSES ET ANTI-THÈSES » l’auteur Ph.D. Elina Mirzoyan présente les thèses, théories et antithèses négatives des auteurs turcs concernant le transport forcé d'enfants dans le contexte du génocide des Arméniens, qui, selon l'auteur, ont une politique dirigée par l'État et visent à les diffuser, les développer et les faire circuler dans la communauté scientifique internationale.

Des annexes (photos, tableaux, schémas, témoignages) sont présentées en fin d'ouvrage.